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页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

动作连续是把一个动作拆到多格时，让前一格留下的趋势在下一格仍有落点，读者据此把静止画面读成同一段运动。