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51今日官网吃瓜_远近景别与留白作用:概念与用法对照

本页分别说明远近景别和留白作用的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

远近景别概念示意图 51今日官网吃瓜

远近景别

概念说明远近景别不是场景中物体到读者的实际距离,也不是镜头焦距;它是取景框对主体与环境的裁切比例在读者心里形成的假定观看距离,靠主体被框边切掉多少、环境露出多少成立。同一场景只改裁切就能改变景别,而物体并没有移动;景别是连续刻度,不宜只分成近、中、远三档。
判断方法不要看主体画得大就判近景、画得小就判远景。准确做法是先把同一场景的待比画格调到同一尺寸,再逐格看画格四角:四角都还有可辨环境、主体没有压住框边,取景偏宽;主体占住两角以上、环境只从边缝露出,取景偏近。接着核对主体与背景的遮挡层数是否朝同一方向变化;若四角表现与遮挡层数矛盾,先查缩放、透视或主体实际移动,不急着定景别。
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留白作用概念示意图

留白作用

概念说明留白作用不是把画面画得越空越好;它靠已画元素把未画区域指向出来:主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处,空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时,空白只是没画完,不承担留白作用。
判断方法常见误解是空白越大,留白作用越强。判断时把画格覆上一层透明纸,只描出所有线条形,再移开纸看空白形成的通道:通道两侧边缘是否同向延伸、宽度是否稳定,并在同一端收束。两侧边缘平行或同向、收束点落在主体轮廓或画格边上,说明空白在组织视线与分隔;若通道被邻近线条逐渐挤窄、没有收束点,只是形与形之间的剩余缝隙,不按留白作用计。
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远近景别概念示意图

远近景别 · 分项说明

概念说明

远近景别不是场景中物体到读者的实际距离,也不是镜头焦距;它是取景框对主体与环境的裁切比例在读者心里形成的假定观看距离,靠主体被框边切掉多少、环境露出多少成立。同一场景只改裁切就能改变景别,而物体并没有移动;景别是连续刻度,不宜只分成近、中、远三档。

判断方法

不要看主体画得大就判近景、画得小就判远景。准确做法是先把同一场景的待比画格调到同一尺寸,再逐格看画格四角:四角都还有可辨环境、主体没有压住框边,取景偏宽;主体占住两角以上、环境只从边缝露出,取景偏近。接着核对主体与背景的遮挡层数是否朝同一方向变化;若四角表现与遮挡层数矛盾,先查缩放、透视或主体实际移动,不急着定景别。

适用边界

远近景别不能只凭单幅里主体的大小下结论。它需要同一场景的对照画格,且各格边界、长宽比和缩放大致可比;相邻格若换了画格形状或经过缩放、拼接,只能各自记可见取景,不能排远近。画面没有可辨环境、主体与背景分不开,或主体被遮住时,也只记取景范围,不命名景别。主体在场景中的实际前后移动会改变大小,不能直接当成取景变化。

留白作用概念示意图

留白作用 · 分项说明 · b站大片小妇人mv

概念说明

留白作用不是把画面画得越空越好;它靠已画元素把未画区域指向出来:主体视线、动作去向或轮廓开口朝着一块空处,空处才成为被等待或未被说明的部分。四周没有这种指向关系时,空白只是没画完,不承担留白作用。

判断方法

常见误解是空白越大,留白作用越强。判断时把画格覆上一层透明纸,只描出所有线条形,再移开纸看空白形成的通道:通道两侧边缘是否同向延伸、宽度是否稳定,并在同一端收束。两侧边缘平行或同向、收束点落在主体轮廓或画格边上,说明空白在组织视线与分隔;若通道被邻近线条逐渐挤窄、没有收束点,只是形与形之间的剩余缝隙,不按留白作用计。

适用边界

常见误解是把跨画格的大片白、页面天头地脚也算作某一格的留白。留白作用只在单个画格内部成立:空白须由画格线或同一格内可辨元素围住,边界不随裁切、翻页移动。画格外的装订缝、出血边、格间距参与版面节奏,不能拿来判断格内衬托或停顿;画格内虽有白色区域,但能看出物件轮廓和材质时,它属于画面内容,也不按留白读。91成年人福利片成年片。

读者评论

每天进步一页

边看边记笔记,感觉自己在补课,哈哈。

cloudy_07

以前翻页速度特别快,现在会特意停下来看看拉页和翻页节奏。

白桃乌龙

眼力这东西怎么练啊,感觉看再多也看不出门道。

栗子同学

当读者真幸福,不用想这么多,翻就完了。

一页纸

原来视线走向是能设计的,之前完全没概念。

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