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页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

跨格省略是在相邻画面之间不画出中间过程，让前后两格的结果或状态形成需要读者连接的空白。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

整页构成是把一页内的分格、空白和文字当作整体来安排，使各部分的面积与位置互相配合。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

远近景别指画面与主体之间的距离设定，通过主体占框比例和环境露出多少来区分观看的贴近或退远。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

视线引导是在画面中布置可追随的方向线索，使读者的注意从一处移向另一处，而非平均停留在全图。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

留白作用是把画格中不着墨的区域当成构图成分：它与主体形成疏密对比，使阅读在某处自然停顿。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

背景细节是画格中主体之外被画出的环境线索，通过物件种类、排列和清晰程度传递场景信息，而不只是填补空处。

动作连续是把一个动作拆到多格时，让前一格留下的趋势在下一格仍有落点，读者据此把静止画面读成同一段运动。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

动作连续是把一个动作拆到多格时，让前一格留下的趋势在下一格仍有落点，读者据此把静止画面读成同一段运动。

动作连续是把一个动作拆到多格时，让前一格留下的趋势在下一格仍有落点，读者据此把静止画面读成同一段运动。

表情变化是面部线条在时间上的差异：眉、眼、嘴的相对关系改变，才让读者看到情绪从一种状态转到另一种。

表情变化是面部线条在时间上的差异：眉、眼、嘴的相对关系改变，才让读者看到情绪从一种状态转到另一种。

人物区分是给不同角色建立可重复辨认的外形差异，让读者在连续画格中分清谁是谁，而不是靠对白临时指认。

人物区分是给不同角色建立可重复辨认的外形差异，让读者在连续画格中分清谁是谁，而不是靠对白临时指认。

同一画格里两个以上气泡会形成一条隐性的发言时间线：读者沿页面方向逐句进入，气泡的间隔和排列把每句话固定在前一句之后；顺序不清时，对话就读成同时发声。

姿态表达让身体成为可读的符号：角色不用说话，单靠躯干角度、四肢开合和重心落点，就能让读者感到紧张、退让或靠近。

表情变化是面部线条在时间上的差异：眉、眼、嘴的相对关系改变，才让读者看到情绪从一种状态转到另一种。

动作连续是把一个动作拆到多格时，让前一格留下的趋势在下一格仍有落点，读者据此把静止画面读成同一段运动。

人物区分是给不同角色建立可重复辨认的外形差异，让读者在连续画格中分清谁是谁，而不是靠对白临时指认。

表情变化是面部线条在时间上的差异：眉、眼、嘴的相对关系改变，才让读者看到情绪从一种状态转到另一种。

同一画格里两个以上气泡会形成一条隐性的发言时间线：读者沿页面方向逐句进入，气泡的间隔和排列把每句话固定在前一句之后；顺序不清时，对话就读成同时发声。

人物区分是给不同角色建立可重复辨认的外形差异，让读者在连续画格中分清谁是谁，而不是靠对白临时指认。

旁白是画面之外的叙述声部，用来补上画面没有交代的前因、时间跨度或地点转换；它把相邻图像之间缺失的信息接起来，让读者不必猜测场景为何跳转。

同一画格里两个以上气泡会形成一条隐性的发言时间线：读者沿页面方向逐句进入，气泡的间隔和排列把每句话固定在前一句之后；顺序不清时，对话就读成同时发声。

旁白是画面之外的叙述声部，用来补上画面没有交代的前因、时间跨度或地点转换；它把相邻图像之间缺失的信息接起来，让读者不必猜测场景为何跳转。

旁白是画面之外的叙述声部，用来补上画面没有交代的前因、时间跨度或地点转换；它把相邻图像之间缺失的信息接起来，让读者不必猜测场景为何跳转。

拟声与动作指用字形承担动作的声音信息：字的位置靠近发生点，笔画走向顺着运动方向，读者才能把声音归到那一格的动作上，静止画面也获得响度。

拟声与动作指用字形承担动作的声音信息：字的位置靠近发生点，笔画走向顺着运动方向，读者才能把声音归到那一格的动作上，静止画面也获得响度。

文字密度是页面里文字与图像争夺注意力的程度：字块越大、分行越碎，读者越需要连续扫读，画面信息被延后处理，翻页节奏也随之变慢。

文字密度是页面里文字与图像争夺注意力的程度：字块越大、分行越碎，读者越需要连续扫读，画面信息被延后处理，翻页节奏也随之变慢。

时间压缩是在画格之间跳过一段过程，只留下能标记前后状态的节点；被省略的部分由读者根据两个节点的差异补全，所以节点要提供足够的时间线索。

同一画格里两个以上气泡会形成一条隐性的发言时间线：读者沿页面方向逐句进入，气泡的间隔和排列把每句话固定在前一句之后；顺序不清时，对话就读成同时发声。

拟声与动作指用字形承担动作的声音信息：字的位置靠近发生点，笔画走向顺着运动方向，读者才能把声音归到那一格的动作上，静止画面也获得响度。

旁白是画面之外的叙述声部，用来补上画面没有交代的前因、时间跨度或地点转换；它把相邻图像之间缺失的信息接起来，让读者不必猜测场景为何跳转。

文字密度是页面里文字与图像争夺注意力的程度：字块越大、分行越碎，读者越需要连续扫读，画面信息被延后处理，翻页节奏也随之变慢。

拟声与动作指用字形承担动作的声音信息：字的位置靠近发生点，笔画走向顺着运动方向，读者才能把声音归到那一格的动作上，静止画面也获得响度。

时间压缩是在画格之间跳过一段过程，只留下能标记前后状态的节点；被省略的部分由读者根据两个节点的差异补全，所以节点要提供足够的时间线索。

文字密度是页面里文字与图像争夺注意力的程度：字块越大、分行越碎，读者越需要连续扫读，画面信息被延后处理，翻页节奏也随之变慢。

重复画格的表意来自两次呈现的对照：第一次建立预期，第二次让读者检查哪里没变、哪里变了；两次之间没有差异，重复就只占页面而不产生时间感。

时间压缩是在画格之间跳过一段过程，只留下能标记前后状态的节点；被省略的部分由读者根据两个节点的差异补全，所以节点要提供足够的时间线索。

重复画格的表意来自两次呈现的对照：第一次建立预期，第二次让读者检查哪里没变、哪里变了；两次之间没有差异，重复就只占页面而不产生时间感。

重复画格的表意来自两次呈现的对照：第一次建立预期，第二次让读者检查哪里没变、哪里变了；两次之间没有差异，重复就只占页面而不产生时间感。

翻页悬念依赖页面这条物理边界：视线到页末被迫停下，读者动手翻页之前有一段空档，未完成的信息在这段空档里被放大成问题。当前页只给出问题的轮廓而不给结果，下一页再处理它。

翻页悬念依赖页面这条物理边界：视线到页末被迫停下，读者动手翻页之前有一段空档，未完成的信息在这段空档里被放大成问题。当前页只给出问题的轮廓而不给结果，下一页再处理它。

段落收束是让一组画格成为可辨认的起止单位：段末的局面与段首不同，读者能指出这段里什么发生了改变。结束的标记来自节奏、场景或人物决定的落点，而不是把话讲完。

段落收束是让一组画格成为可辨认的起止单位：段末的局面与段首不同，读者能指出这段里什么发生了改变。结束的标记来自节奏、场景或人物决定的落点，而不是把话讲完。

分镜笔记处在文字脚本与成稿之间，把叙述拆成一格一格的可见安排。每一条要交代这一格比上一格新增了什么、读者先看哪里、按什么方向读下去；它记录的是能转成画面的决定，不是文字内容的缩写。

时间压缩是在画格之间跳过一段过程，只留下能标记前后状态的节点；被省略的部分由读者根据两个节点的差异补全，所以节点要提供足够的时间线索。

翻页悬念依赖页面这条物理边界：视线到页末被迫停下，读者动手翻页之前有一段空档，未完成的信息在这段空档里被放大成问题。当前页只给出问题的轮廓而不给结果，下一页再处理它。

重复画格的表意来自两次呈现的对照：第一次建立预期，第二次让读者检查哪里没变、哪里变了；两次之间没有差异，重复就只占页面而不产生时间感。

段落收束是让一组画格成为可辨认的起止单位：段末的局面与段首不同，读者能指出这段里什么发生了改变。结束的标记来自节奏、场景或人物决定的落点，而不是把话讲完。

翻页悬念依赖页面这条物理边界：视线到页末被迫停下，读者动手翻页之前有一段空档，未完成的信息在这段空档里被放大成问题。当前页只给出问题的轮廓而不给结果，下一页再处理它。

分镜笔记处在文字脚本与成稿之间，把叙述拆成一格一格的可见安排。每一条要交代这一格比上一格新增了什么、读者先看哪里、按什么方向读下去；它记录的是能转成画面的决定，不是文字内容的缩写。

段落收束是让一组画格成为可辨认的起止单位：段末的局面与段首不同，读者能指出这段里什么发生了改变。结束的标记来自节奏、场景或人物决定的落点，而不是把话讲完。

视觉证据是画面上被实际画出、可被他人复核的部分，它把关于情节的说法固定到一个具体位置上，使讨论从印象转为共同可见的对象。它的范围只到画出的东西为止，不延伸到画面之外。

分镜笔记处在文字脚本与成稿之间，把叙述拆成一格一格的可见安排。每一条要交代这一格比上一格新增了什么、读者先看哪里、按什么方向读下去；它记录的是能转成画面的决定，不是文字内容的缩写。

视觉证据是画面上被实际画出、可被他人复核的部分，它把关于情节的说法固定到一个具体位置上，使讨论从印象转为共同可见的对象。它的范围只到画出的东西为止，不延伸到画面之外。

视觉证据是画面上被实际画出、可被他人复核的部分，它把关于情节的说法固定到一个具体位置上，使讨论从印象转为共同可见的对象。它的范围只到画出的东西为止，不延伸到画面之外。

版本与页码是一组配套的坐标：版次确定文本的形态，页码确定该形态中的位置。重排、增删或换开本都会让同一内容落到不同页上，所以单说页码无法让别人找到同一处，单说版本也定位不到具体段落。

版本与页码是一组配套的坐标：版次确定文本的形态，页码确定该形态中的位置。重排、增删或换开本都会让同一内容落到不同页上，所以单说页码无法让别人找到同一处，单说版本也定位不到具体段落。

作品比较把两件或多件作品并列，让某种处理方式的作用显现出来：单看一件时容易忽略的选择，在对照中变得可辨。它要得出的是对差异的解释，而不是排出高低。

作品比较把两件或多件作品并列，让某种处理方式的作用显现出来：单看一件时容易忽略的选择，在对照中变得可辨。它要得出的是对差异的解释，而不是排出高低。

页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

分镜笔记处在文字脚本与成稿之间，把叙述拆成一格一格的可见安排。每一条要交代这一格比上一格新增了什么、读者先看哪里、按什么方向读下去；它记录的是能转成画面的决定，不是文字内容的缩写。

版本与页码是一组配套的坐标：版次确定文本的形态，页码确定该形态中的位置。重排、增删或换开本都会让同一内容落到不同页上，所以单说页码无法让别人找到同一处，单说版本也定位不到具体段落。

视觉证据是画面上被实际画出、可被他人复核的部分，它把关于情节的说法固定到一个具体位置上，使讨论从印象转为共同可见的对象。它的范围只到画出的东西为止，不延伸到画面之外。

作品比较把两件或多件作品并列，让某种处理方式的作用显现出来：单看一件时容易忽略的选择，在对照中变得可辨。它要得出的是对差异的解释，而不是排出高低。

版本与页码是一组配套的坐标：版次确定文本的形态，页码确定该形态中的位置。重排、增删或换开本都会让同一内容落到不同页上，所以单说页码无法让别人找到同一处，单说版本也定位不到具体段落。

页面把若干画格排成可依次进入的路线，先看哪格、后看哪格，由格的位置关系和文字出现次序共同约定。

作品比较把两件或多件作品并列，让某种处理方式的作用显现出来：单看一件时容易忽略的选择，在对照中变得可辨。它要得出的是对差异的解释，而不是排出高低。

画格边界是划分画面内容归属的界线，借边框、间隙或色调变化把不同时点或视点的图像隔成独立单元。