本页分别说明旁白作用和拟声与动作的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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从读者数据看，「旁白作用」关注度 91、推荐指数 9.6，「拟声与动作」关注度 40、推荐指数 8.3，「旁白作用」的读者关注度更高。
旁白作用之一是给画面定出时间位置：文字用此前、将要、多年后等时间标记，把正在展示的场景放进一段跨度的叙述里，读者因此知道这一格是回忆、预告还是当下。
先看旁白框的归属：框线与某一格内容贴齐时归该格；悬在格间时，找它提到的人名、代词或时间词在哪一格首次出现，并跟随该格。再检查去掉旁白后，下一格是否失去指代对象或时间起点；只有失去时，旁白才提供不可替代的信息。
旁白给出的背景、传闻或推测不等于画面中已发生的事实；它可能只是叙述者的说法，必须看画面是否提供对应线索。旁白框在格上方或下方也不表示事件发生在之前或之后，位置不能当作时间标记。
拟声与动作把两种时间性叠在一格：动作线把姿态展开为过程，拟声字把过程切成可听见的节点；节点落在力的起点或落点，静帧才有节奏。
先判断动作类型：击打、摩擦、爆裂还是持续震动；再看拟声字的字形轮廓和重复方式是否与类型相配，尖角、曲线、叠字可提供不同声音质地的线索。字形类别与动作对不上时，只能记为装饰性音效，不能用来确认力度或方向。
若拟声字只是版面上的装饰字，或声源在画格外，把它当作格内动作的方向依据，会把视线引到并未发生的动作上。今日吃瓜反差爆闷骚校园。只有画格内动作可见、字与接触点或运动轨迹有明确对应时，才可判断这种配合；否则应记为环境声或画外声，不用它推断动作先后。
读者评论
请问初学者应该先练人物还是先练分格啊，有点迷茫。
手忙脚乱实践中，慢慢来吧。
年纪大了看漫画就图个乐，不过了解一点之后确实看得更细了。
看完默默关掉页面去画画了，光看不动笔没用。